70年,在历史的长河中不长不短,却是实实在在的转折点。中央开展“不忘初心,牢记使命”的教育及时、给力,让基层逐步风清气正,让党风逐渐纯洁归拢。放眼未来,只有这样的教育成为常态,才能培育出一大批真正的共产党人。
永恒的课题
***在主题教育总结大会上强调,不忘初心,牢记使命,必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。“不忘初心、牢记使命”就是告诉我们要牢牢记住自己最初的目标,这样才会有方向,有前进的动力,迎难而上,在未来的道路中不迷茫、不彷徨。“使命”,就是为了实现共产主义而奋斗终身。***总书记强调共产党人的初心和使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,所以“不忘初心、牢记使命”要成为我们终身的课题。
思想自觉
***总书记说:只有坚持思想建设、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定。94岁鞍山老兵张贵斌,深藏功名,坚守初心。71年前,他放下锄头扛起钢枪。曾参加过辽沈战役塔山狙击战的战斗英雄,曾经先后在战场上立下的3次大功、4次小功,记录着他出生入死、浴血战场的英雄本色。65年来,他深藏功名搞建设。立杆架线一心扑在农村电网建设上,家乡父老的认可与信任,才是他最在意的“军功章”。如今,他不求享乐轻得失。不愿浪费国家一分钱、不愿给社会造成一点麻烦,耄耋之年仍作着力所能及的贡献。他是94岁的张贵斌,是战斗英雄,是建设尖兵,也是知足自在的老人。这种初心是源于思想自觉,也正因为有了思想的自觉才能守住这份初心。
直面问题
“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会提出了8各方面突出问题的“清单”:对贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题;不担当不作为的问题;违反中央八项规定精神的突出问题;层层加重基层负担的问题;领导干部配偶、子女及配偶违规经商办企业的问题、侵害群众利益的问题、基层党组织软弱涣散的问题、对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。没有什么外力可以达到我们,能够打到我们的只有自己,我们要直面自己的问题所在,勇于担当问题,这样才能生生不息。
“不忘初心、牢记使命”不是一阵子的事,而是一辈子的事,我们要做勇于担当,敢于直面问题,做使刀刃向内的好党员,这样才能做到真正的初心、使命。
2019年5月31日, “不忘初心•牢记使命”主题教育工作会在北京召开。***总书记号召在全党开展“不忘初心•牢记使命”主题教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是随着时间的消逝,人们往往对做某件事的初心也渐渐逝去了。今天我们扪心自问,这还是当时选择教育事业的这颗初心吗?
第一篇章:教育中的迷茫
说句心里话,自1996年参加工作以来,我一直勤勤恳恳、认认真真的从事教育教学工作。但近几年来我感到巨大的压力,使我不得不考虑我的教育教学观。
一是我们的教育制度。在我们的正常教学中不允许有体罚或变相体罚的事情。但有的教育杂志中经常有说“没有惩罚的教育不是成功的教育”。到底什么是体罚而什么又是变相体罚呢?很模糊,至少我很模糊。现在我们的独生子女越来越多,本来就娇气,还有脸皮薄;现在父母又对孩子又过于溺爱。我们正常的批评教育很可能就会以为是变相体罚,只要家长找到学校或是教育局,我们教师没有理由申辩,很是迷茫。现在我周围的教师有的可以说是放任学生,从来不管学生,怕、怕……有很多老师也由原来的严厉性向放任型转化。有时在一些本来应该教育学生的事情上,老师们主动选择了妥协。
翻开我们的《义务教育法》,我们能够看到怎样来保护我们的学生利益,但没有看到有保护老师利益的法规。我们是一个讲民主、讲法制的社会,原来我们一直把学生看作是弱势群体,现在我们教师(尤其是一线的教师)才是真正的弱势群体,又有谁来关注我们人民教师呢?最近几年我们教师的工资是涨了不少,但是我么遭到了嫉妒,承受了我们不该承受的责任,无奈!
二是我们的部分教师把学生视为利用的工具,也可以说是不团结。我认为我们做教师的应该做到教书育人,把利益看得淡一些,现在我们的部分老师却恰恰相反。在我们的教育教学中不乏有这样的老师。有些老师是平时工作不认真,但是到了评荣誉的时候确实很积极。有的老师自己教学不好,却在背后说其他老师的坏话,有强烈的嫉贤妒能。更有甚者利用学生捣乱,说老师教得不好,怎样怎样……有的老师甚至发动学生反对某老师,直到达到它的目的。
第二篇章:找回我们的教育初心
时光流逝,光阴磨去我们的棱角,但不会改变我们的初心,初心是我们最根本的个性。让我在教育的迷茫和职业的倦怠中逐步看出教师职业之路的方向。
一、做学习型教师
我有一群热爱读书和思考的同事,首先感谢他们,正是受了他们的影响,我逐步成为一个热爱读书和思考的教师。读书和思考的过程,是一个人心灵成长的过程,只有教师个人心灵成长,才能促进学生的心灵成长。在这一点上,学校宣传的“多读书,读好书”时刻影响着我和学生。学校阅览室不仅有丰富的阅读资料,而且红山教育教学网上还有两万册电子图书,为老师提供最新最畅销的热门读书。
我常想,学习是为了什么?说千道万,是为了更有思想地活着。身为教师,也许职业的光环、社会地位、学生成就可以给人以尊严感,但都是外在的,真正的荣耀感,是来源自发的觉悟,当每一个教师都能在阅读和思考中不断开阔视野、丰富知识、提升能力时,才能有真正的自豪感。
二、做行动型教师
感谢我们的教育系统为我们提供了各种各样的平台,给了我们大力有效的支持。多年来,学校组织的那些使我觉得力所不能及的活动,最终让我慢慢得到锻炼,不断成长。多年来,那些春风般的谆谆教导、那些不相让的激烈讨论、那些通宵的精心准备、那些顿悟的精彩瞬间,鼓励着我,让我更加努力。此时,我几乎听得到自己成长的声音。
三、做享受型教师
感谢教师这个职业让我清晰地认识到,只有不断地学习和成长,才能有长久的职业尊严感和幸福感。当然,教育也存在的许多问题,如工资待遇,公众认识,社会环境等让我们的职业处于尴尬。每当这时,我都狂妄地想,正因为如此,教育才更需要我,才让一个教师更有存在感,树立形象,更努力和成长。不忘初心,挑战现实,我坚信,有一天,我们能够仅仅因为上课而快乐,仅仅因为教育而开心,仅仅因为自己是教师而骄傲,单纯享受教师这份职业。
第三篇章:在教育的舞台上砥砺前行
记得海尔集团CEO张瑞敏先生的那句名言:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。看似朴实无华的话语其实蕴藏着珍贵的道理。我是这样理解他的话:作为平凡的人,只要在工作岗位上尽心尽力,尽职尽责,就能创造出不同寻常的成绩。这,就是不平凡。当汶川发生地震的时候,当洪水向我们无情地袭来的时候,当火灾肆无忌惮地张开血盆大口的时候,正是那些平凡的我们甚至叫不上名字的英雄,用生命诠释了什么是不平凡,什么是伟大,什么才是爱岗敬业。
黄群、宋月才、姜开斌、王继才、于海俊等等的英雄人物,他们的工作,是那么的简单,他们的职业,是那么平凡,但当祖国和人民需要时,他们却能用生命中巨大的热情去克服恐惧,用生命的火花去温暖这个世界。
坚守23年,不忘初心,方得始终,我心匪然,我立志做一名有思想的教师,实现我的教育梦,共同成长,砥砺前行。
***总书记指出:开展这次主题教育,是新时代中国特色社会主义思想武装全党思想的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定目标任务的迫切需要。
这四个迫切,深刻指出了此次主题教育的紧迫性和必要性,是这次主题教育的重大意义和做好主题教育的基本遵循。
对于当前开展主题教育重大意义的认识
首先,***新时代中国特色社会主义思想是坚持和发展了马克思主义,在总结了世界社会主义运动,尤其是中国共产党领导下的中国人民解放事业和社会主义建设的丰富经验和教训,特别是中国改革开放以来前所未有的建设成就,结合十八大以来以***总书记为核心的党中央带领全国人民进入新时代的伟大实践,是崭新的思想内容、丰富的系统科学理论体系。因此,尤其当下在纷繁复杂的国内外复杂环境下和在世界百年未有之大变局形势下,我们必须要有一个科学、完整、高瞻远瞩的思想理论体系作为指导,我们党的初心使命,才能持之以恒地守下去,走下去。
第二,加强党的自身建设是我们党宝贵经验的传承。无论从早期革命时期延安整风运动,到历届党中央代表大会和不同时期形势下党的专题专项思想教育,一直贯穿于我们党的革命执政历程,虽然犯过一些错误,但这种制度使得我们党总能尽快发现问题,并在总结完善党的理论方针政策的基础上,统一思想、再次向前。党的十八大以来,党内的集中教育更是持续蓬勃、有效地开展,群众路线教育实践活动、“三严三实”、“两学一做”等都是在坚持以问题为导向,解决一段时期以来,党的建设当中出现的一系列突出问题,为保持我们党持续先进性、纯洁性,起到了重要作用。在我们踏上新时代、新征程的重要时刻,坚持党的正确领导,加强党的建设刻不容缓。
第三,中国共产党是一个马克思主义政党,同其他政党的根本区别就是始终同人民在一起、为人民的利益而奋斗、从人民的根本利益出发、全心全意为人民服务。我们党在新时代领导全国人民的奋斗目标就是实现“两个一百年”,实现中华民族伟大复兴。因此,我们党无时无刻,无论做何事,无论多么困难,都以初心为目标,以使命为重任。而中国共产党发展的历史也证明了这一点:凡是依靠了人民群众,代表了人民群众的利益,党的事业就会兴旺,就有生命力;凡是偏离了群众路线,忽视了人民群众的疾苦与呼声,事业就会陷入危机,遭受重大挫折。
第四,十九大所确定的目标任务,不是轻轻松松、敲锣打鼓就可以实现的,实现“两个一百年”目标、总体布局“五位一体”、战略布局“四个全面”、落实“五大发展理念”,是我们对全中国人民的承诺,面对全世界立起的中国特色社会主义伟大旗帜,这就需要有一个强大的中国共产党的领导。作为党的每一分子,必须是信念坚定、头脑清醒、本领过硬,而所有这些精神之“钙”、理论之“泉”,动力之“源”,都要从总书记的新时代中国特色社会主义思想理论宝库中、党章中、十九大报告中不断汲取、认真思考、深刻领悟、砥砺笃行。
对于主题教育总要求的认识
1.守初心是根本。只有牢记全心全意为人民服务是党的根本宗旨,人民群众对美好生活的向往是我们的奋斗目标,我们党来自于人民、植根于人民,才能在“为了谁”,“根本是为谁”的立场上不动摇、不偏航,始终做人民群众的守护神、民族复兴事业的领路人。
2.担使命是责任。就是要牢记我们党在实现中华民族伟大复兴使命中的历史责任,要敢于担当、积极主动作为,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进中的一切困难。
3.找差距是方法。对照***新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、对照党章、对照人民群众的期盼、对照一切科学的先进的事物,高标准地找出问题与短板,认真分析、严格要求、坚决纠正、奋力追赶。
4.抓落实是态度。要真心实干、抓铁有痕地把***总书记新时代中国特色社会主义思想、***总书记治国理政论述、党中央决策部署措施推进到各项工作、领域中,把初心使命变成党员干部日益进取,真抓实干的实际行动,力戒形势主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动人民群众反映强烈的突出问题和矛盾的解决。
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