尊敬的各位领导,各位同仁:
大家早上好!
岁月承载着历史的步伐,天地积淀着文明的精华,又是一载流光溢彩,又是一季桃李芬芳。我们的x校长、x老师夫妇,在教育战线勤勤恳恳工作了几十年,如今就要光荣退休了。今天,我们怀着无限崇敬的心情,欢聚在此,为他们举行简单的欢送活动。在这祥和喜庆的美好时刻,我代表闻通希望小学全体师生,向你们表示崇高的敬意!
x老师于19***年以来一直任教于我们***小学,几十年如一日,工作兢兢业业,勤勤恳恳,乐意挑重担,经常不论正副课,也无论哪班哪门科目,哪里有需要,哪里就有x老师的身影。
多少年来,由于x校长工作繁忙,儿女均在外地发展,x老师要承担各种家务琐事,但在工作上她却一直都严格要求自己。中午休息时间,总能看到她在房间辅导学生;音乐课上,总会听见她教学生唱歌的熟悉声音;甚至下课时,操场上总能有她带领低年级学生游戏的背影。她不仅是一位成功男人背后默默奉献的女性,更是一位积极进取,责任心强的优秀人民教师!她的优秀教学成绩闻名百里,她的辛勤劳动得到了社会的承认:x老师曾当选为第八、九届县人大代表;多次被评为市、县级优秀教师、先进教育工作者。
x老师总是把学生放在第一位。记得10年寒冬大雪纷飞时,她班上一位路远的同学穿着破了的皮鞋,冻得直哆嗦,x老师把他的鞋子脱下,教他烘烤湿袜子,自己则冒着风雪,步行回到相对较近的家里,拿来自己孙子的棉鞋帮她换上。
我很有幸,走上工作岗位就遇见了x老师这样的好前辈,好长者。在与x老师共事的两年里,无论在工作上还是生活上,她都给予了我无私的帮助和关心。我还清楚的记得,有一次我打篮球扭伤了脚踝,正巧x老师在走廊上看到,她见我脸色苍白,汗水直滴,连忙让我坐好,帮我按摩敷药。在她的关心下,剧痛之后我的脚踝竟然安然无恙。
真是慈母般的关怀!我想:以上的两件小事,恐怕x老师自己也不记得了吧!”春风化雨、润物无声“,正是这些包含着爱心的细微末节,使您的学生们、也使年轻人们受到潜移默化的教育,受益匪浅。
x校长从教40几年,我从他的《东篱草》上得知:他曾在村小代课,曾在高中代课、转正、任教导主任。历任中学校长、教委主任、中心校校长,经历坎坷,但工作勤勤恳恳,任劳任怨,追求进步。一本《东篱草》,既记录了一位人民教师呕心沥血的教学之路,也是一部积极进取的个人奋斗史!确实起到了示范后人、激励晚辈的作用!
在工作上,x校长称得上是”丰功伟绩“,相信在座各位比我知道得更多。尤其令人钦佩的是,在繁忙的工作之余,x校长还笔耕不辍,诗词书画样样精通,是百里文化墙上一颗耀眼的明珠。前不久,x校长光荣受命为***镇诗词书画协会会长,真正做到了退而不休。我们相信,在x校长的带领下,我们百里将迎来诗词文化繁荣的又一轮高潮!
”莫道桑榆晚,晚霞别样红“,伴含着不舍和祝福,衷心希望两位前辈在科学、合理安排好自己退休生活的同时,继续为我们闻通希望小学的发展献计献策。x老师,记得常回家看看!x校长,闻通小学诗词文化建设还离不开您的帮助!
最后,真诚祝愿两位心情舒畅、退而不休、老有所乐、健康长寿、合家欢乐!
谢谢大家!
各位老师:没有想到这个时候,会有人事变动,我即将离开工作了11年的虹桥九小。离开各位同事了。这些天,在本校工作的情景一幕幕浮现。曾经有过的开怀或沮丧,都将逝去。也曾经批评过个别老师,甚至发怒、呵斥过,请相信我都是为了工作,绝对没有针对你个人的意思。或许,无意之间已经伤害了你,在此,深表歉意,望大家谅解。
老师们,我虽然要调走了,但我依然非常期望虹桥九小能走得更稳更远,也祝愿虹桥九小的每一位老师都能过更加幸福。为此,我愿意再三叮嘱几句,啰嗦几句,作为离别时的赠言。
首先,你们一定要注重健康。尤其是年轻人,不要因为年轻而忽视了健康。我的经验是每年体检,总会多出几样毛病。
其次,你们一定不能放弃专业成长。这是生活能否过的幸福的关键。所有人,都需要阅读专业书籍以提高自己的专业水平,这样才能更加从容的应付工作上的困难,才能驾轻就熟,才能游刃有余。即使是即将退休,也不要放弃学习。
再者,你们一定要和睦相处。学校和家庭一样,需要和睦的氛围。尤其是同一个年级段、同一个办公室。小范围内的人际关系,可能是你在学校过的开心与否的关键。所以,一定不要咄咄逼人,一定不要盛气凌人,要和睦相处。
另外,你们一定要齐心协力。每一个人都应该把自己当成主人。校长才是学校里的“临时工”。“人心齐,泰山移”,只要大家齐心协力,没有办不到的事。不要担心基建工作会因为校长变换而影响。
最后,还是要再次感谢各位老师这么多年来的支持、配合和鼎力相助。请允许我给你们鞠一躬(鞠躬),谢谢你们。九小因有你们而精彩,过去是、现在是、将来肯定也是。祝愿大家,工作顺利、身体健康、阖家幸福。散会!
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好
俗话说:领导干部是块砖,哪里需要哪里搬。20***年1月22日接受教育局的委派,任***中学校长,至今整两年半的时间,根据教育局党委的安排,我将返回***区教师进修学校,担任校长工作,由任***校长接任***中学校长。在***中学工作的两年半,在我的生命旅程中是短暂的,对于***中学来说也只是三年一个小周期,但是,这短暂的两年半的时间,无论对于我个人还是对于***中学都是及其重要的一段历程。在此,想和大家再说一说心里话。
其次,***中学给我留下许多美好回忆。忘不了听课后与老师们的坦诚交流于切磋,忘不了老师们早出晚归、加班加点的勤奋工作的身影,忘不了盯着酷暑和脏乱与总务处一起指挥校舍改造装修,忘不了与老师们一起拼搏在的排球场上,忘不了课间操与师生们一起跑步锻炼,忘不了运动会、艺术节、升旗仪式中.....一次次为学生发奖状的喜悦心情,忘不了一次次学生会上母亲般的的叮嘱和指导,忘不了毕业典礼上的感动,忘不了家长会上一次次的教育讲座换来家长们对学校更大的信赖与支持。当然也忘不了那些青涩莽撞甚至特殊学生给我们带来的烦恼、焦虑与不安。更忘不了取得优异成绩时的激动自豪,忘不了去年9月全体教职工紧张全力以赴通过现代化提升工程达标验收后的喜悦。也忘不了一次次开心时刻的幸福。
第三遗憾。我的愿望是希望每位教师愉快地享受教育工作,希望每个孩子有着丰富的学习和高雅的爱好,健康快乐的学有所成和健康成长。我非常羡慕那些优质的一流学校为孩子们创造的优良成长的环境,以及那些学校的孩子们各自全方面的进步和取得的优异成绩,非常敬佩那些勇于改革、敢于创新的优秀校长,但由于自己的领导能力有限,时间有限,教育教学的改革深入推进没能实现,也深刻感受到理想追求的幸福和与现实工作困难是多么的不一般。无论是对待教师的专业发展的促进上,还是不放弃每一孩子问题上,有时也很纠结,甚至难过,比如对待当代的孩子的教育的难题太多了,既要有教育科学的理论,还要有高尚师爱,更要有全身心的无私的高强度的付出,也许我过去对大家工作要求高,对大家关心体贴不够,谈心不够,有时可能批评过了头,也得到了大家的理解或谅解,我感到非常欣慰。在这里,我也感谢各位领导与全体教职工对我工作的理解与包容。
今天我虽然离开了***中学,但我对***中学的感情是不会改变的,我们在一起奋斗中结下的情谊是不会改变的,我对***中学的美好愿望也是不会改变的,我也希望在以后的工作中能继续为***中学的发展助一臂之力,作出一份贡献。
我衷心地祝愿***中学多出贤师,多育贤才,早日成为享誉全区全市乃至全国的优质初中校。
尊敬的各位领导、各位教职员工:
大家上午好!刚才县委宣传部长宣布了县委县政府的决定,我完全拥护和赞成组织的决定。作为前任校长,在今天的离职大会上,我想向全校教职员工说几句心里话。
一、自20***年3月开始担任庐江中学校长和党委书记,主持学校全面工作以来,至今已有17年的时间,在这17年的工作中,我有两个工作的基本点:一心一意为学校谋发展,全心全意创造条件为教职工办实事。在今天的离任大会上,我想向全校教职工说:我履职了,我尽力了,因为我敬畏教育、敬畏庐江中学校长岗位、敬畏历史。
二、总结庐江中学20年的成长与发展,应该来自五个得益:
1、得益于庐江中学有一个很好的发展平台,得益于县委县政府重视和支持学校的发展,得益于社会各界关心庐江中学的.发展。
2、得益于我们锐意进取、追求卓越的庐江中学精神。
3、得益于我们用优质服务、优质管理以及突出的办学成绩树立了庐江中学品牌。
4、得益于学校有一个团结、务实、创新的领导班子。
5、得益于学校有一支兢兢业业、勤奋有为的教职工队伍。
值此机会,我真诚地向各级领导表示敬意,向庐江中学全体教职员工表示衷心的感谢。
三、从教34年,任庐中校长17年,我对教师和校长工作有6句话,向同志们汇报,与同志们分享。
1、爱与责任是教师进德修业的原动力。
2、组成生命的元素很多,而那灵魂意义上的生命,是由一次次感动构成的,干活是累不死人的,主要是你工作时能不能体会感动。
3、收获过程比收获结果更重要。
4、以理念引导办学,以细节落实管理,以品牌提升形象。
5、办学校就是办一种精神、一种文化、一种氛围。
6、教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新;教育是未来,未来的前景在于奋进。教育的追求永无止境。
这是一位老教师、离任校长的教育感言,供同志们指正。
四、庐江中学的今天,来之不易,我们都应倍加珍惜,回顾17年任期以来的风雨历程,不论是成功喜悦,还是艰难困苦,都让我感到无怨无悔。17年来,和同事们一起并肩奋斗,增进了彼此的了解,沟通了相互间的思想,建立起了深厚的友谊,结交了许多良师益友,获得了不少有益的启示,充实了人生的内容。接下去,我们都应在各方面支持袁国道同志的工作。我衷心祝愿庐江中学蒸蒸日上,长盛不衰。祝愿全体教职员工身体健康,工作顺利,事业有成,生活幸福。
谢谢大家!
http://m.xunbaoguo.com/dangtuanjianshe/24680/