根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求,结合全县教育实际,制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容
围绕“六五”普法规划和年度普法计划,突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排
1、启动阶段(20***年4月)。20***年4月底以前,各校结合实际制定活动方案,对活动进行安排。
2、实施阶段(20***年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段(20***年10月)。对活动进行总结。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中,抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动,组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20***年6月26日查询)活动,按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动,即:一次普法主题班会,一项特色普法活动。
四、有关要求
1、各校要高度重视,成立组织,制定方案,确定具体负责人,按照要求,利用多种形式,认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科。邮箱:***x。
一、调研目标
按照区委的总体要求,结合我区教育工作实际,围绕“党员教师受教育、学校发展上水平、学生家长得实惠”的目标,紧扣“抢抓教育职业化建设新机遇、谋求教育科学化发展新局面”学习实践活动主题,以构建教育系统科学发展的工作机制为核心,找准影响、制约学校教育科学发展以及党员、干部、教师党风政风作风方面群众反映强烈的突出问题,形成一批具有前瞻性、针对性、可操作性的调研成果,积极推动调研成果转化为促进科学发展的政策和制度,为构建有利于临渭教育科学发展的体制机制奠定基础。
二、调研原则
1、切近群众:深入基层学校、深入一线教师、深入学生家庭,全面了解各个层面、不同人群对教育的要求。
2、突出主题:围绕区教育系统学习实践活动领导小组提出的调研问题,全方位、多角度、深层次地开展调研,突出要解决的实际问题。
3、领导带头:课题具体到人,调研责任具体到人。区局、学校的领导干部要结合分管工作,带着具体课题开展调研,对调研课题、内容、方法心中有数。
三、调研主题
按照科学发展观要求,结合影响和制约我区教育科学发展的的突出问题,重点围绕以下六个方面开展调查研究:
1、用科学发展观促进全区义务教育均衡发展
2、科学发展观对学校规范管理提出的新要求
3、用科学发展观审视六年来的新课程改革
4、科学发展观与学校开展的各类创建活动
5、教师的教育教学活动如何实践“以人为本”
6、如何在科学发展观的指导下加强教师职业道德建设
四、调研方法
集体座谈、个别访谈、问卷调查
网络征集、热线电话、领导接访
五、调研时间
1、准备阶段:
组成调研组,围绕调研主题,结合实际情况,研究确定调研课题,拟定调研方案,并上报。
2、实施阶段:
领导干部带队,围绕确定的调研课题,深入基层、深入群众,查找问题、分析原因、理清思路,探索推进科学发展的方法措施。
3、总结阶段:
在认真调查、研究、分析的基础上,形成高质量的调研报告,并上报。
六、保障措施
1、加强组织领导。调研活动由区教育系统学习实践活动领导小组具体领导,并组织精干力量集中组成活动办公室,具体组织、督导和协调调研工作。
根据中央“不忘初心,牢记使命”主题教育的统一部署,按照教育工委“不忘初心,牢记使命”主题教育指导小组的安排,为解决本校存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题,结合学校实际,制定本方案。
一、调研内容
紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题,聚焦新时代党的建设总要求和学校教育、教学工作实际,认真查找党员干部和教职工在政治、思想、作风、能力等方面存在的突出问题,认真听取党员干部、学校教师、学生及学生家长代表对学校教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面的意见建议,研究提出站位高、针对性和可操作性强的解决思路和工作举措,认真谋划开展主题教育的有效载体和推进路径,为开展主题教育奠定坚实的思想和工作基础。
二、调研课题
在农村小规模学校里党员同志如何“不忘初心、牢记使命”发挥模范带头作用,推动学校工作向前发展。
党支部书记、校长 调研的重点是党员领导干部如何发挥带头引领作用,强化内部管理,提升管理水平。
副校长 调研的重点是党员教师如何发挥带头示范作用,既教书又育人,做教书育人的楷模。
三、调研对象
基层党员干部、学校教职工、学生及学生家长代表。
四、调研方式
1.座谈会。分层次组织调研对象召开座谈会,广泛征求教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面可行性意见建议。
2.问卷调查。发放《“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改调查问卷》,围绕加强党的政治建设、党的思想建设和教师队伍建设等方面重点开展调研,征求意见建议。
3.个别访谈。围绕教学科研、学生德育教育、后勤保障、教师队伍建设等方面深入党员、教职工家中开展个别访谈,征求意见建议。
五、调研成果
通过调研,分别形成调研报告。
六、有关要求
1.高度重视,精心组织调研。成立专题调研机构,认真开展调研活动。要坚持领导带头深入基层调研,带头查找问题、研究对策,确保高标准完成调研任务。
2.聚焦主题,切实保证调研质量。增强问题意识,紧紧围绕工作实际和突出问题,广泛征求意见,认真听取群众呼声,力戒蜻蜓点水、走马观花。
3.认真总结,提供切实可行建议。党支部成员要结合实际,围绕调研内容,进行重点分析,查找存在的突出间题,认真梳理总结以往工作经验,就做好本次调研活动,提出具有针对性和可操作性的对策建议,形成调研报告,并按时间节点上报上级党组织。
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